KATEGORI DAN CIRI-CIRI KANAK-KANAK BERKEPERLUAN KHAS DALAM MASALAH PEMBELAJARAN

1.  Sindrom Down

2.  Pintar Cerdas

3.  Hyperaktif

4.  ADHD/ ADD (Tumpuan perhatian singkat)

5.  Autisme

 

 

1. Sindrom Down

·         Seperti orang Mongol

·         Rambut yang jarang dan lurus (majoriti berambut lurus dan lembut)

·         Bahagian kepala dan muka leper

·         Hidung kemek dan kecil

·         Bentuk muka yang kecil

·         Mata yang kecil dan senget ke atas

·         Lidah yang tebal dan kerap terjelir

·         Jari pendek dan lebar.

·         Tapak tangan hanya ada satu lipatan

·         Jari kelengkeng tangan melekung

·         Jarak ibu jari kaki dengan jari kedua lebar

·         Senang dijangkiti penyakit telinga, mata dan hidung

·         Kelopak mata berlipat-lipat

·         Lelangit tinggi

·         Cuping telinga tidak sempurna

·         Bermasalah pertuturan

·         Otot lembik

·         Sendi longgar

·         Garisan pada tapak tangan yang jelas

·         IQ rendah

·         Kerencatan akal (bermasalah mental)

·         Hadapi masalah bersosialisasi

·         Tingkah laku kurang matang dan kebudak-budakkan

·         Selalu menangis

·         Tidak dapat mengawal emosi

 2. Pintar Cerdas

·         Kebolehan yang luar biasa

·         Mempunyai masalah psikososial seperti masalah kelakuan dan emosi

·         Pergaulan dengan kanak-kanak lain

·         Perkembangan bahasa yang lambat

·         Perbendaharaan kata yang kemas

·         Tidak perlukan banyak tunjuk ajar ketika belajar

·         Kemukakan soalan yang bertalu-talu

·         Suka bergaul dengan orang yang lebih tua

·         Suka mencari helah

 

3. Hyperaktif

·         Aktiviti fizikal yang agresif dan berlebihan

·         Tindakan yang berlebihan terhadap rangsangan cahaya, bunyi dan warna

·         Tidur yang tidak tetap

·         Terlalu kerap menangis atau ketawa

·         Sukar beri tumpuan terhadap permainan atau kerja yang dilakukan

·         Suka menganggu orang lain

·         mengubah aktiviti atau tindakan secara mengejut

·         Mudah mengamuk bila kehendaknya dihalang

·         Sukar menyesuaikan diri dan berinteraksi dengan rakan-rakan sebaya

 
   

4. ADHD/ ADD (Tumpuan perhatian singkat)

·         Lambat menyiapkan tugasan

·         Mudah terganggu

·         Masalah konsentrasi

·         Masalah menguruskan tugasan

·         cepat lupa

·         Impulsif

·         Membuat tugasan lain tanpa menyiapkan tugasan sebelumnya

·         Memerlukan pengawasan yang lebih

·         Masalah menunggu giliran

   


5. Autisme

·         Perlakuan yang bongkak

·         Ketawa dengan tiba-tiba

·         Perkataan yang diulang berkali-kali dan gagap

·         Tidak mengenali bahaya

·         Tidak merasai kesakitan

·         Menangis dan marah tanpa sebab

·         Permainan yang luar biasa

·         Tidak mahu didakap

·         Tidak dapat menyesuaikan diri dengan kanak-kanak lain

·         Berkelakuan seperti orang pekak

·         Tiada perhubungan mata bila bercakap

·         Memutar barang

·         Tidak mengawal keseimbangan fizikal

·         Tingkah laku aktif keterlaluan

·         Tidak mahu pelajaran biasa

·         Menggigit kuku, hisap jari dan mencederakan diri

-        Takut dan cemburu berlebihan

Copy the BEST Traders and Make Money (One Click) : http://ow.ly/KNICZ

KATEGORI DAN CIRI-CIRI KANAK-KANAK BERKEPERLUAN KHAS 1. Sindrom Down 2. Pintar Cerdas 3.Hyperaktif 4.Selebral Palsi 5. ADHD/ ADD (Tumpuan perhatian singkat) 6. Autisme 1. Sindrom Down - Seperti orang Mongol - Rambut yang jarang dan lurus (majoriti berambut lurus dan lembut) - Bahagian kepala dan muka leper - Hidung kemek dan kecil - Bentuk muka yang kecil - Mata yang kecil dan senget ke atas - Lidah yang tebal dan kerap terjelir - Jari pendek dan lebar. - Tapak tangan hanya ada satu lipatan - Jari kelengkeng tangan melekung - Jarak ibu jari kaki dengan jari kedua lebar - Senang dijangkiti penyakit telinga, mata dan hidung - Kelopak mata berlipat-lipat - Lelangit tinggi - Cuping telinga tidak sempurna - Bermasalah pertuturan - Otot lembik - Sendi longgar - Garisan pada tapak tangan yang jelas - IQ rendah - Kerencatan akal (bermasalah mental) - Hadapi masalah bersosialisasi - Tingkah laku kurang matang dan kebudak-budakkan - Selalu menangis - Tidak dapat mengawal emosi 2. Pintar Cerdas - Kebolehan yang luar biasa - Mempunyai masalah psikososial seperti masalah kelakuan dan emosi - Pergaulan dengan kanak-kanak lain - Perkembangan bahasa yang lambat - Perbendaharaan kata yang kemas - Tidak perlukan banyak tunjuk ajar ketika belajar - Kemukakan soalan yang bertalu-talu - Suka bergaul dengan orang yang lebih tua - Suka mencari helah 3. Hyperaktif - Aktiviti fizikal yang agresif dan berlebihan - Tindakan yang berlebihan terhadap rangsangan cahaya, bunyi dan warna - Tidur yang tidak tetap - Terlalu kerap menangis atau ketawa - Sukar beri tumpuan terhadap permainan atau kerja yang dilakukan - Suka menganggu orang lain - mengubah aktiviti atau tindakan secara mengejut - Mudah mengamuk bila kehendaknya dihalang - Sukar menyesuaikan diri dan berinteraksi dengan rakan-rakan sebaya 4. Selebral Palsi - Kecacatan anggota (tangan, kaki tubuh badan) - Masalah pergerakan - Masalah postur - Kekejangan - Pergerakan tidak terkawal - Masalah komunikasi - Masalah motor halus/ kasar - Masalh tulisan - Masalah perkembangan motor halus/ kasar 5. ADHD/ ADD (Tumpuan perhatian singkat) - Lambat menyiapkan tugasan - Mudah terganggu - Masalah konsentrasi - Masalah menguruskan tugasan - cepat lupa - Impulsif - Membuat tugasan lain tanpa menyiapkan tugasan sebelumnya - Memerlukan pengawasan yang lebih - Masalh menunggu giliran 6. Autisme - Perlakuan yang bongkak - Ketawa dengan tiba-tiba\- Perkataan yang diulang berkali-kali dan gagap - Tidak mengenali bahaya - Tidak merasai kesakitan - Menangis dan marah tanpa sebab - Permainan yang luar biasa - Tidak mahu didakap - Tidak dapat menyesuaikan diri dengan kanak-kanak lain - Berkelakuan seperti orang pekak - Tiada perhubungan mata bila bercakap - Memutar barang - Tidak mengawal keseimbangan fizikal - Tingkah laku aktif keterlaluan - Tidak mahu pelajaran biasa - Menggigit kuku, hisap jari dan mencederakan diri - Taku dan cemburu berlebihan

Copy the BEST Traders and Make Money (One Click) : http://ow.ly/KNICZ

KATEGORI DAN CIRI-CIRI KANAK-KANAK BERKEPERLUAN KHAS 1. Sindrom Down 2. Pintar Cerdas 3.Hyperaktif 4.Selebral Palsi 5. ADHD/ ADD (Tumpuan perhatian singkat) 6. Autisme 1. Sindrom Down - Seperti orang Mongol - Rambut yang jarang dan lurus (majoriti berambut lurus dan lembut) - Bahagian kepala dan muka leper - Hidung kemek dan kecil - Bentuk muka yang kecil - Mata yang kecil dan senget ke atas - Lidah yang tebal dan kerap terjelir - Jari pendek dan lebar. - Tapak tangan hanya ada satu lipatan - Jari kelengkeng tangan melekung - Jarak ibu jari kaki dengan jari kedua lebar - Senang dijangkiti penyakit telinga, mata dan hidung - Kelopak mata berlipat-lipat - Lelangit tinggi - Cuping telinga tidak sempurna - Bermasalah pertuturan - Otot lembik - Sendi longgar - Garisan pada tapak tangan yang jelas - IQ rendah - Kerencatan akal (bermasalah mental) - Hadapi masalah bersosialisasi - Tingkah laku kurang matang dan kebudak-budakkan - Selalu menangis - Tidak dapat mengawal emosi 2. Pintar Cerdas - Kebolehan yang luar biasa - Mempunyai masalah psikososial seperti masalah kelakuan dan emosi - Pergaulan dengan kanak-kanak lain - Perkembangan bahasa yang lambat - Perbendaharaan kata yang kemas - Tidak perlukan banyak tunjuk ajar ketika belajar - Kemukakan soalan yang bertalu-talu - Suka bergaul dengan orang yang lebih tua - Suka mencari helah 3. Hyperaktif - Aktiviti fizikal yang agresif dan berlebihan - Tindakan yang berlebihan terhadap rangsangan cahaya, bunyi dan warna - Tidur yang tidak tetap - Terlalu kerap menangis atau ketawa - Sukar beri tumpuan terhadap permainan atau kerja yang dilakukan - Suka menganggu orang lain - mengubah aktiviti atau tindakan secara mengejut - Mudah mengamuk bila kehendaknya dihalang - Sukar menyesuaikan diri dan berinteraksi dengan rakan-rakan sebaya 4. Selebral Palsi - Kecacatan anggota (tangan, kaki tubuh badan) - Masalah pergerakan - Masalah postur - Kekejangan - Pergerakan tidak terkawal - Masalah komunikasi - Masalah motor halus/ kasar - Masalh tulisan - Masalah perkembangan motor halus/ kasar 5. ADHD/ ADD (Tumpuan perhatian singkat) - Lambat menyiapkan tugasan - Mudah terganggu - Masalah konsentrasi - Masalah menguruskan tugasan - cepat lupa - Impulsif - Membuat tugasan lain tanpa menyiapkan tugasan sebelumnya - Memerlukan pengawasan yang lebih - Masalh menunggu giliran 6. Autisme - Perlakuan yang bongkak - Ketawa dengan tiba-tiba\- Perkataan yang diulang berkali-kali dan gagap - Tidak mengenali bahaya - Tidak merasai kesakitan - Menangis dan marah tanpa sebab - Permainan yang luar biasa - Tidak mahu didakap - Tidak dapat menyesuaikan diri dengan kanak-kanak lain - Berkelakuan seperti orang pekak - Tiada perhubungan mata bila bercakap - Memutar barang - Tidak mengawal keseimbangan fizikal - Tingkah laku aktif keterlaluan - Tidak mahu pelajaran biasa - Menggigit kuku, hisap jari dan mencederakan diri - Taku dan cemburu berlebihan

Copy the BEST Traders and Make Money (One Click) : http://ow.ly/KNICZ

KATEGORI DAN CIRI-CIRI KANAK-KANAK BERKEPERLUAN KHAS 1. Sindrom Down 2. Pintar Cerdas 3.Hyperaktif 4.Selebral Palsi 5. ADHD/ ADD (Tumpuan perhatian singkat) 6. Autisme 1. Sindrom Down - Seperti orang Mongol - Rambut yang jarang dan lurus (majoriti berambut lurus dan lembut) - Bahagian kepala dan muka leper - Hidung kemek dan kecil - Bentuk muka yang kecil - Mata yang kecil dan senget ke atas - Lidah yang tebal dan kerap terjelir - Jari pendek dan lebar. - Tapak tangan hanya ada satu lipatan - Jari kelengkeng tangan melekung - Jarak ibu jari kaki dengan jari kedua lebar - Senang dijangkiti penyakit telinga, mata dan hidung - Kelopak mata berlipat-lipat - Lelangit tinggi - Cuping telinga tidak sempurna - Bermasalah pertuturan - Otot lembik - Sendi longgar - Garisan pada tapak tangan yang jelas - IQ rendah - Kerencatan akal (bermasalah mental) - Hadapi masalah bersosialisasi - Tingkah laku kurang matang dan kebudak-budakkan - Selalu menangis - Tidak dapat mengawal emosi 2. Pintar Cerdas - Kebolehan yang luar biasa - Mempunyai masalah psikososial seperti masalah kelakuan dan emosi - Pergaulan dengan kanak-kanak lain - Perkembangan bahasa yang lambat - Perbendaharaan kata yang kemas - Tidak perlukan banyak tunjuk ajar ketika belajar - Kemukakan soalan yang bertalu-talu - Suka bergaul dengan orang yang lebih tua - Suka mencari helah 3. Hyperaktif - Aktiviti fizikal yang agresif dan berlebihan - Tindakan yang berlebihan terhadap rangsangan cahaya, bunyi dan warna - Tidur yang tidak tetap - Terlalu kerap menangis atau ketawa - Sukar beri tumpuan terhadap permainan atau kerja yang dilakukan - Suka menganggu orang lain - mengubah aktiviti atau tindakan secara mengejut - Mudah mengamuk bila kehendaknya dihalang - Sukar menyesuaikan diri dan berinteraksi dengan rakan-rakan sebaya 4. Selebral Palsi - Kecacatan anggota (tangan, kaki tubuh badan) - Masalah pergerakan - Masalah postur - Kekejangan - Pergerakan tidak terkawal - Masalah komunikasi - Masalah motor halus/ kasar - Masalh tulisan - Masalah perkembangan motor halus/ kasar 5. ADHD/ ADD (Tumpuan perhatian singkat) - Lambat menyiapkan tugasan - Mudah terganggu - Masalah konsentrasi - Masalah menguruskan tugasan - cepat lupa - Impulsif - Membuat tugasan lain tanpa menyiapkan tugasan sebelumnya - Memerlukan pengawasan yang lebih - Masalh menunggu giliran 6. Autisme - Perlakuan yang bongkak - Ketawa dengan tiba-tiba\- Perkataan yang diulang berkali-kali dan gagap - Tidak mengenali bahaya - Tidak merasai kesakitan - Menangis dan marah tanpa sebab - Permainan yang luar biasa - Tidak mahu didakap - Tidak dapat menyesuaikan diri dengan kanak-kanak lain - Berkelakuan seperti orang pekak - Tiada perhubungan mata bila bercakap - Memutar barang - Tidak mengawal keseimbangan fizikal - Tingkah laku aktif keterlaluan - Tidak mahu pelajaran biasa - Menggigit kuku, hisap jari dan mencederakan diri - Taku dan cemburu berlebihan

Copy the BEST Traders and Make Money (One Click) : http://ow.ly/KNICZ

KATEGORI DAN CIRI-CIRI KANAK-KANAK BERKEPERLUAN KHAS 1. Sindrom Down 2. Pintar Cerdas 3.Hyperaktif 4.Selebral Palsi 5. ADHD/ ADD (Tumpuan perhatian singkat) 6. Autisme 1. Sindrom Down - Seperti orang Mongol - Rambut yang jarang dan lurus (majoriti berambut lurus dan lembut) - Bahagian kepala dan muka leper - Hidung kemek dan kecil - Bentuk muka yang kecil - Mata yang kecil dan senget ke atas - Lidah yang tebal dan kerap terjelir - Jari pendek dan lebar. - Tapak tangan hanya ada satu lipatan - Jari kelengkeng tangan melekung - Jarak ibu jari kaki dengan jari kedua lebar - Senang dijangkiti penyakit telinga, mata dan hidung - Kelopak mata berlipat-lipat - Lelangit tinggi - Cuping telinga tidak sempurna - Bermasalah pertuturan - Otot lembik - Sendi longgar - Garisan pada tapak tangan yang jelas - IQ rendah - Kerencatan akal (bermasalah mental) - Hadapi masalah bersosialisasi - Tingkah laku kurang matang dan kebudak-budakkan - Selalu menangis - Tidak dapat mengawal emosi 2. Pintar Cerdas - Kebolehan yang luar biasa - Mempunyai masalah psikososial seperti masalah kelakuan dan emosi - Pergaulan dengan kanak-kanak lain - Perkembangan bahasa yang lambat - Perbendaharaan kata yang kemas - Tidak perlukan banyak tunjuk ajar ketika belajar - Kemukakan soalan yang bertalu-talu - Suka bergaul dengan orang yang lebih tua - Suka mencari helah 3. Hyperaktif - Aktiviti fizikal yang agresif dan berlebihan - Tindakan yang berlebihan terhadap rangsangan cahaya, bunyi dan warna - Tidur yang tidak tetap - Terlalu kerap menangis atau ketawa - Sukar beri tumpuan terhadap permainan atau kerja yang dilakukan - Suka menganggu orang lain - mengubah aktiviti atau tindakan secara mengejut - Mudah mengamuk bila kehendaknya dihalang - Sukar menyesuaikan diri dan berinteraksi dengan rakan-rakan sebaya 4. Selebral Palsi - Kecacatan anggota (tangan, kaki tubuh badan) - Masalah pergerakan - Masalah postur - Kekejangan - Pergerakan tidak terkawal - Masalah komunikasi - Masalah motor halus/ kasar - Masalh tulisan - Masalah perkembangan motor halus/ kasar 5. ADHD/ ADD (Tumpuan perhatian singkat) - Lambat menyiapkan tugasan - Mudah terganggu - Masalah konsentrasi - Masalah menguruskan tugasan - cepat lupa - Impulsif - Membuat tugasan lain tanpa menyiapkan tugasan sebelumnya - Memerlukan pengawasan yang lebih - Masalh menunggu giliran 6. Autisme - Perlakuan yang bongkak - Ketawa dengan tiba-tiba\- Perkataan yang diulang berkali-kali dan gagap - Tidak mengenali bahaya - Tidak merasai kesakitan - Menangis dan marah tanpa sebab - Permainan yang luar biasa - Tidak mahu didakap - Tidak dapat menyesuaikan diri dengan kanak-kanak lain - Berkelakuan seperti orang pekak - Tiada perhubungan mata bila bercakap - Memutar barang - Tidak mengawal keseimbangan fizikal - Tingkah laku aktif keterlaluan - Tidak mahu pelajaran biasa - Menggigit kuku, hisap jari dan mencederakan diri - Taku dan cemburu berlebihan

Copy the BEST Traders and Make Money (One Click) : http://ow.ly/KNICZ

 APA ITU PENDIDIKAN KHAS ?



Assalamualaikum dan salam sejahtera buat semua. Hari ini saya nak kongsi kepada semua tentang pendidikan khas. Hal ini kerana, saya bakal menjadi seorang guru pendidikan khas. Oleh sebab itu, saya sangat tertarik dan ingin memberikan sedikit pengenalan tentang apa itu pendidikan khas.



Menurut kasmawatilaturi (2012), Pendidikan khas adalah perkhidmatan dan kemudahan pendidikan yang disediakan untuk individu berkeperluan khas, atau kurang upaya, yang terdiri daripada mereka yang mengalami kecacatan mental, bermasalah pembelajaran, gangguan emosi dan tingkah laku, gangguan komunikasi(pertuturan dan bahasa), hilang pendengaran, hilang penglihatan atau darjah penglihatan yang rendah, kecacatan fizikal dan golongan pintar cerdas.



Kementerian Pelajaran Malaysia menurut Akta Pendidikan 1996, Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas 1997 Bahagian II 3(2) menyediakan pendidikan khas dan kemudahan untuk murid bermasalah penglihatan dan pendengaran, manakala pendidikan khas integrasi pula adalah untuk yang bermasalah pembelajaran, penglihatan, dan pendengaran.Ia diwujudkan di peringkat prasekolah, sekolah harian biasa rendah dan menengah serta sekolah menengah teknik atau vokasional, dengan menggunakan pendekatan pengajaran berasingan dan separa inklusif. Tempoh pengajian bagi sekolah rendah adalah selama enam tahun, manakala bagi sekolah menengah pula selama lima tahun dan dilanjutkan sehingga dua tahun maksimum mengikut keperluan murid. 

Bilangan murid pendidikan khas rendah dan menengah di seluruh Malaysia adalah seramai 2912, manakala guru pula ialah seramai 630. Terdapat sebanyak 28 buah sekolah rendah, iaitu lima(kanak-kanak buta), dan 23 (kanak-kanak pekak). Manakala bagi sekolah menengah rendah pula, terdapat tiga buah sekolah pendidikan khas iaitu, satu (kanak-kanak buta) dan tiga (kanak-kanak pekak). Bilangan murid pendidikan khas integrasi pula adalah seramai 11 961, manakala gurunya pula adalah seramai 2587 orang.




Syarat-syarat kemasukan ke sekolah pendidikan khas pula adalah; Tadika(berusia tidak kurang 6 tahun), Sekolah Rendah(berusia 6+ hingga 14+ tahun) dan Sekolah Menengah (13+ hingga 19+ tahun. Semua kanak-kanak ini mestilah mendapat pengesahan daripada doktor terlebih dahulu dan dapat menguruskan diri sendiri tanpa bantuan individu atau orang lain.